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    低齡孩子赴美留學(xué),家長(cháng)如何申請陪讀?

    針對低齡孩子去美國留學(xué),最不適應的往往是家長(cháng),他們希望及時(shí)了解孩子學(xué)習和生活狀況。鴻商小編發(fā)現很多家長(cháng)會(huì )有很多方面的焦慮,這種焦慮體現在:

    1、家長(cháng)應該如何與學(xué)校老師正確溝通?

    2、孩子的活動(dòng)要如何安排?孩子和室友相處不好,如何解決?

    3、孩子的課程選擇太簡(jiǎn)單,會(huì )不會(huì )浪費時(shí)間?孩子的課程選擇太難,會(huì )不會(huì )壓力太大?

    4、家長(cháng)是不是應該定期和各科老師交流想法?要如何有效的交流?

    針對孩子學(xué)習方面的問(wèn)題,鴻商建議家長(cháng):

    首先,多關(guān)注郵箱信息。日常新聞,學(xué)校大小事件通知,課程活動(dòng)安排,暑期閱讀,體檢要求等都會(huì )有郵件通知。所以,習慣查收郵件,每天定時(shí)查看郵件,看到郵件及時(shí)回復等都是家長(cháng)朋友們首先要養成的一個(gè)重要習慣。

    其次,家長(cháng)和孩子做到定期通話(huà)。父母要和孩子溝通好通話(huà)的時(shí)間,一方面可以了解孩子的學(xué)習狀態(tài)、生活情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。另一方面也可以緩解家長(cháng)自己的焦慮情緒。

    最后,定期和老師溝通,表達自己的關(guān)注。家長(cháng)要適當反饋孩子的情況,讓老師知道家長(cháng)對孩子的關(guān)注和支持。建議每學(xué)期可以選擇一個(gè)時(shí)間赴美參加一次家長(cháng)會(huì ),和老師當面交流和溝通下孩子的情況。父母也可以通過(guò)電話(huà)、郵件等方式像老師表達感謝。

    如果孩子住在寄宿家庭,保持和住家的溝通也能了解孩子的情況。

    留守家庭中,因為美國距離遠,家長(cháng)最容易產(chǎn)生兩種焦慮。一種是重心失調,思念成疾;另一種是叛逆期的孩子溝通困難。這兩種情況全是因為無(wú)法有效的溝通造成。

    其實(shí),和留學(xué)生孩子交流中的技巧可以用心理學(xué)的方式解決。把對方的心思想通了,把孩子的心理過(guò)程的來(lái)龍去脈弄明白了,就可以因地制宜,對癥下藥了。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),家長(cháng)要站在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,而不是以家長(cháng)的身份讓孩子按照自己的想法思考。

    孩子是第一次出國學(xué)習,而家長(cháng)也是第一次面臨空巢,要適應孩子不在國內的生活,雙方都需要進(jìn)行心理“斷奶”。

    選擇美國留學(xué),選擇鴻商出國。真正實(shí)現與世界知名高等教育銜接,擺脫應試教育,擁抱無(wú)限可能,欲了解更多子女赴美留學(xué)及家長(cháng)陪讀的相關(guān)問(wèn)題,大家可以直接咨詢(xún)鴻商專(zhuān)業(yè)的留學(xué)顧問(wèn)。


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